7. 6. Woche - 25. und 27.3.

INHALT DER STUNDEN

  • Präsentationen: Medizin und Philosophie sowie 
  • Englisch / Geschichte für Lehramt

  • Konsumverhalten: Minimalisten und Schnäppchenjäger
  • Adjektivdeklination
  • Abhängiger Infinitiv 
  • und Finalsätze mit um ... zu 
  • Kursbuch S. 166-67

AUFGABEN - alles interaktiv und bis nächsten Mittwoch

WÖRTER UND THEMEN DIESER WOCHE

Wir könnten inden botansichen Garten gehen.

Wir solltenzuerst zu der Kunstaktion gehen, weil sie bald beginnt.

Wir haben unsentschieden, dass wir das ganze Wochenende zu Fuß gehen.

Wenn Max mehrSport treiben würde, wäre er gesünder.

RATSCHLAG

Wenn ich andeiner Stelle wäre, würde ich mehr Sport machen.

Max, du solltestsporteln, oder du könntest bald sterben.

Max, du solltestein Laufband neben den Fernseher stellen, damit du dich zugleich bewegen undfernsehen kannst.

Max du solltestregelmäßig und nicht in der Nacht essen, um gesund zu werden.

Sie kauft am liebsten im Internet.

Ihr Lieblingsladen ist Zalando.

Sie hat mehr Zeitfür eine Entscheidung. / Wir benutzen Apps für Rabatte.

Sie hat mehrZeit, um eine Entscheidung zu treffen.

Dominik kauft die billigen Brötchen im Lidl, um Geld fürFlugtickets zu sparen.

Damian kauft amliebsten Dinge für die Uni.

Markenkleidung

Die Wohnung istüberfüllt

Misswahlen

Wir haben überunterschiedliche Themen gesprochen

Die Miss /Schönheitskönigin lebt seit 6 Jahren in Deutschland

Der Stau (dieAutos stehen auf der Autobahn, sie fahren nicht)

Rentner undRentnerinnen: eine Steigerung der Renten

Die Bildungsministerin will eine militärische Ausbildungan deutschen Schulen einführen, weil sich die Kinder auf eine Kriegsgefahrvorbereiten sollen.

Die Bildungsministerin will einemilitärische Ausbildung an deutschen Schulen einführen, damit die Kinder sich auf eineKriegsgefahr vorbereiten. UNTERSCHIEDLICHE SUBJEKTE – SATZ MIT DAMIT

Kerstin gibt gernGeld aus.

Kerstin findet eswichtig, elegante Kleider anzuprobieren.

ABHÄHNGIGERINFINITIV – IMMER MIT ZU

Bei Adjektivenund Substantiven: wichtig, etwas zu tun / Zeit, etwas zu tun

Bei Verben meistmit „zu“

Ohne zu:

Modalverben: ichkann kommen (außer: brauchen – Du brauchst das nicht zu machen).

Wahrnehmung:sehen, hören: ich sehe ihn dort sitzen.

Bewegung: Ichgehe schwimmen.

Bleiben: BleibenSie sitzen.

Lassen: Ich lasseden Computer reparieren.

Er versucht, sichauf die wichtigsten Dinge in seinem Leben zu konzentrieren.

Alex führt einminimalistisches Leben, um den Arbeitsstress zu reduzieren.

Alex führt einminimalistisches Leben, weil er den Arbeitsstress reduzieren will.

Der / dieVerwandte

Wir möchtenVerwandte besuchen.

Riesengebirge(Krkonose)

Erzgebirge(Krusne Hory)