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Stundeninhalt Sommersemester 25 (Präsenzkurs)

Website: Moodle UK pro výuku 1
Kurs: Deutschkurs B1.1 Blended Learning
Buch: Stundeninhalt Sommersemester 25 (Präsenzkurs)
Gedruckt von: Гость
Datum: Samstag, 26. April 2025, 17:14

Beschreibung

Der Inhalt der Stunden des Kurses Deutsch B1.1 - Blended-Learning

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

Kursart: Präsenzkurs, Montag 15:50 und Mittwoch 10:50

Kursmedien: 

Inhalte: 

  • Leben, Biographien, Personenbeschreibung
  • Film, Tätigkeiten im Alltag
  • Konsum und Einkauf
  • Lebensmittel und Statistiken
  • Reisen, Auswandern, Landschaft
  • Beziehungen, Höflichkeit, Wohnen 

Sprachstrukturen: 

  • Satzbau 
  • Zeiten - Vergangenheit
  • Verbvalenz, Verben mit Präpositionen 
  • Nebensätze mit als, wenn, nachdem; indem, damit
  • Relativsätze
  • zweiteilige Konjunktionen
  • Adjektivdeklination 
  • Passiv 

2. 1. Woche: 17. und 19.2.

HERZLICH WILLKOMMEN IM DEUTSCHKURS!

WAS WIR GEMACHT HABEN: 

  • Am Montag haben wir den Einstufungstest geschrieben 
  • Am Mittwoch haben wir uns kennengelernt

AUFGABEN - SOBALD WIE MÖGLICH

AUFGABE BIS MONTAG (24.2.) 

AUFGABE BIS MITTWOCH, 26.2.

  • Diese Aufgabe wird wöchentlich, immer bis Mittwoch gelten: eine aktuelle Nachricht aus Deutschland, Österreich oder der Schweiz (Details finden Sie hier). 

Notizen  (denken Sie an): 

mögen + Objekt

Ich mag die Berge. Ich mag meine Freunde

Verb + gern(e) (gern ist ein Adverb, es ändert nicht die Form, das (e) ist fakultativ): 

Ich wandere gern(e) in den Bergen. Ich treffe gern meine Freunde. 

3. 2. Woche: 24. und 26.2.

Was wir gemacht haben: 

  • Idole (Text im Kursbuch auf der Seite 150
  • Der Satzbau im Deutschen 
  • Biographien (Einstein und Marlene Dietrich) 
  • Und kurz Vergangenheitsformen 

AUFGABEN 

  • Auf dem Blatt hier kombinieren Sie die Worte so, dass ein Text entsteht. (Machen Sie nur die Aufgabe auf Seite 1, NICHT die Textrekonstruktion auf Seite 2).
  • Und machen Sie - auch zum Satzbau - die schriftliche Aufgabe hier.
  • Bis Montag überlegen Sie sich (und recherchieren evtl.) eine bekannte historische Persönlichkeit. Sie sollten gut über ihre Biographie informiert sein. 
  • Und bis nächsten Mittwoch: Diesmal nicht die Frage, was bewegt D / Ö / Ch, sondern: überlegen Sie sich Formen (mindestens 5), wie man Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht sinnvoll nutzen kann. Hinweis: eine Aufgabe von der KI schreiben zu lassen ist keine sinnvolle Form. Am Mittwoch sprechen wir darüber. 

NICHT OBLIGATORISCH: 

  • Sie können den Satzbau interaktiv hier üben. (Warten Sie nach der Übung kurz, bis die nächste erscheint). 

4. 4. Woche: 10.3. und 12.3.

Was wir gemacht haben: 

AUFGABEN 

  • Kursbuch, S. 155, C1 e) die Sätze 3-5 

Online: 

5. 5. Woche: 17.3. und 19.3.

WAS WIR GEMACHT HABEN

  • Vergangenheitsformen 
  • Plusquamperfekt 
  • Einführung Konjunktiv 
  • Wortschatz Film 
  • Lektion 20, A1, B1, B2 und B3 

AUFGABEN 

Schriftlich, bis Montag: 

Kursbuch S. 161, B3c: Beantworten Sie (schriftlich) die Fragen (und wenn Sie nicht da waren: ergänzen Sie die Fragen) 

Online (bis Mittwoch) - Übungen zum Konjunktiv: 

6. 6. Woche: 24. und 26.3.

WAS WIR GEMACHT HABEN

  • Konjunktiv 
  • Der Heimatfilm in den deutschsprachigen Ländern
  • im Kursbuch S. 162-163 C1 und C2

AUFGABEN

  • bis Montag: Arbeitsbuch S. 159 /12
  • online bis Mittwoch: 
  • langfristige Aufgabe bis 13.4.: 

Film / Photostory / Text zum Thema Heimat:  https://dl1.cuni.cz/mod/glossary/view.php?id=863182
zur Vorbereitung: Texte schreiben (interaktiv) https://dl1.cuni.cz/mod/hvp/view.php?id=420608


7. 8. Woche: 7. und 9.4.

WAS WIR GEMACHT HABEN: 

  • abhängiger Infinitiv und Finalsätze 
  • das Passiv 
  • Kunstfleisch - Kursbuch S. 174

AUFGABE FÜR DEN MONTAG: 

Die Kultur-Partner präsentieren kurz ihr Wochenendprogramm (bezieht sich auf die Aktivität vom Mittwoch) 

AUFGABEN ONLINE

langfristige Aufgabe NUR bis 13.4.: 

Film / Photostory / Text zum Thema Heimat:  https://dl1.cuni.cz/mod/glossary/view.php?id=863182
zur Vorbereitung: Texte schreiben (interaktiv) https://dl1.cuni.cz/mod/hvp/view.php?id=420608

8. 9. Woche: 14. und 16.4.

WAS WIR GEMACHT HABEN: 

  • Das Passiv 
  • Hörtext: Präsentation
  • Wahrscheinlichkeit ausdrücken
  • Reise und Auswanderung
  • Kursbuch S. 176-177 und 181 - 182 

ÜBUNGEN ONLINE (zum Passiv) 

Langfristige Aufgabe - Präsentation 

Den Inhalt der Aufgabe können Sie hier nochmals sehen - und vor allem wählen Sie einen Präsentationstermin!

9. 10. Woche: 23.4.

WAS WIR GEMACHT HABEN: 

  • Warum auswandern? Lektion 23, S. 183 A2 
  • A3: Das Leben früher und heute (vergleichen / besprechen wir in der Stunde am Montag).

AUFGABEN

Langfristige Aufgabe - Präsentation 

Den Inhalt der Aufgabe können Sie hier nochmals sehen - und vor allem wählen Sie einen Präsentationstermin!