Filosofie jazyka

Aperçu des semaines

• Select week Généralités

  Généralités

  Tout replier Tout déplier
  • Select activity Oznámení

    

    Oznámení Forum
  • Select activity Bichsel - Tisch ist Tisch

    

    Bichsel - Tisch ist Tisch Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Luria - Cognitive-development-its-cultural-and-social-foundations

    

    Luria - Cognitive-development-its-cultural-and-social-foundations Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Carnap - Elimination of Metaphysics

    

    Carnap - Elimination of Metaphysics Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Kleist-and-Hamburger - 1951 - On-the-Gradual-Construction-of-Thoughts-During-Speech

    

    Kleist-and-Hamburger - 1951 - On-the-Gradual-Construction-of-Thoughts-During-Speech Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity průběžné výsledky - 19.1.2020

    

    průběžné výsledky - 19.1.2020 Fichier

    Marquer comme terminé
• Select week 1 octobre - 7 octobre

  1 octobre - 7 octobre

  Na příští cvičení 8. 10. je referát z téhož textu (Vojtěch Benda). Všichni zúčastnění by měli mít text prostudovaný a být schopni zodpovědět příslušné otázky. Referát by se měl vejít ca do 20 minut a být koncipován ve struktuře: 1) Rámcové představení celého textu -  ca 1/4 rozsahu, 2) představení jednotlivých témat - ca 2/4 rozsahu, 3) shrnutí textu a formulace problematických bodů a otázek - ca 1/4 rozsahu.

  • Select activity Nietzsche, Friedrich (2007) O pravdě a lži ve smyslu nikoli morálním

    

    Nietzsche, Friedrich (2007) O pravdě a lži ve smyslu nikoli morálním Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 1 - Nietzsche, Pravda a lež

    

    Úkol č. 1 - Nietzsche, Pravda a lež Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 8 octobre - 14 octobre

  8 octobre - 14 octobre

  Na příští cvičení 15. 10. je jako referát (referuje Vít Staša) zadán Fregův text Ueber Sinn und Bedeutung (O smyslu a významu) v anglickém překladu, viz Frege Reader, v omezení na strany 151-161.

  • Select activity Frege - Reader

    

    Frege - Reader Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 2 - Frege, O smyslu a významu (první část)

    

    Úkol č. 2 - Frege, O smyslu a významu (první část) Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 15 octobre - 21 octobre

  15 octobre - 21 octobre

  Na příští cvičení kap. 1 a 2 z Lycanovy knihy (2. kapitola do s. 18). Referát má Anna Sálová.

  • Select activity Lycan - Philosophy-of-Language-A-Contemporary-Introduction

    

    Lycan - Philosophy-of-Language-A-Contemporary-Introduction Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 3 - Lycan, kap. 1 a kap 2 (po s. 18)

    

    Úkol č. 3 - Lycan, kap. 1 a kap 2 (po s. 18) Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 22 octobre - 28 octobre

  22 octobre - 28 octobre

  Na příští týden přečtěte článek On denoting (možné bez přeškrtnuté části, viz anglická verze). Možno použít i slovenský překlad. Referát Marek Vodička a David Roubínek.

  • Select activity Russell (1905)

    

    Russell (1905) Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Russell - O označování

    

    Russell - O označování Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 4 - Russell, On denoting

    

    Úkol č. 4 - Russell, On denoting Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 29 octobre - 4 novembre

  29 octobre - 4 novembre

  Přečtěte Carnapovu stať, referát Adam Horák.

  • Select activity Carnap - Elimination of Metaphysics

    

    Carnap - Elimination of Metaphysics Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Carnap - Elimination of metaphysics (html)

    

    Carnap - Elimination of metaphysics (html) URL

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 5

    

    Úkol č. 5 Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 5 novembre - 11 novembre

  5 novembre - 11 novembre
  • Select activity Esej č. 1

    

    Esej č. 1 Devoir

    Marquer comme terminé

    V rámci druhé části Fregova článku O smyslu a významu (té, kterou jsme nečetli) identifikujte místo, resp. příklad, v jehož rámci diskutuji teorii deskripcí (singulárních termínů jako "francouzský král", které mohou selhat v označování). Popište stručně a pokud možno vyčerpávajícím způsobem, jak výskyt těchto výrazů v jazyce Frege řeší a v čem se jeho teorii liší od teorii Russelovy ze spisu On denoting. Nepřekročte přitom rozsah 1200 slov.

    Esej odevzdávejte vždy ve wordovském formátu. V nadpisu prosím uveďte její číslo (Esej č. 1) a Vaše jméno.

• Select week 12 novembre - 18 novembre

  12 novembre - 18 novembre

  Přečtěte §1-2 Wittgensteinova Tractatu (zaměřte se zejména na části 1-2.19, které budou i referovány). Referát Johana Kužílková.

  • Select activity Wittgenstein - Tractatus Logico-Philosophicus

    

    Wittgenstein - Tractatus Logico-Philosophicus Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Tractatus - elektronicky

    

    Tractatus - elektronicky URL

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 6

    

    Úkol č. 6 Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 19 novembre - 25 novembre

  19 novembre - 25 novembre

  Přečtěte §3 Wittgensteinova Tractatu (zaměřte se zejména na části 3-3.263, které budou i referovány). Referát Jan Krajc.

  • Select activity Úkol č. 7

    

    Úkol č. 7 Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 26 novembre - 2 décembre

  26 novembre - 2 décembre

  Přečtěte první čtyři kapitoly z Austinovy knihy.

  • Select activity J. L. Austin - How to Do Things with Words (William James Lectures) -Oxford University Press (1962)

    

    J. L. Austin - How to Do Things with Words (William James Lectures) -Oxford University Press (1962) Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 8

    

    Úkol č. 8 Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 3 décembre - 9 décembre

  3 décembre - 9 décembre

  Přečtěte 2. kapitolu z Gricovy knihy. 

  • Select activity Paul Grice - Studies in the Way of Words (1991)

    

    Paul Grice - Studies in the Way of Words (1991) Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol. č. 9

    

    Úkol. č. 9 Devoir

    Marquer comme terminé
• Select week 10 décembre - 16 décembre

  10 décembre - 16 décembre
  • Select activity Craig Bourne Emily Caddick Bourne - The Routledge Companion to Shakespeare and Philosophy-Routledge (2018)

    

    Craig Bourne Emily Caddick Bourne - The Routledge Companion to Shakespeare and Philosophy-Routledge (2018) Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Esej č. 2

    

    Esej č. 2 Devoir

    Marquer comme terminé

    Přečtěte kap. 6 z Routledge Companion, stručně popiště, jak podle ní souvisí Shakespearův Othello s Gricovou teorií a zkuste vysvětlit, proč a zda vůbec používáme techniku implikatur, tj. zda by nešlo říci  lépe vše přímo. Nepřekročte přitom rozsah 1200 slov.

    Esej odevzdávejte vždy ve wordovském formátu. V nadpisu prosím uveďte její číslo (Esej č. 2) a Vaše jméno.

• Select week 17 décembre - 23 décembre

  17 décembre - 23 décembre

  Přečtěte Kleistův krátký text o Zrodu myšlení z řeči (zde můj pracovní překlad, možno číst i anglicky, viz výše, nebo v originálu, lze najít na netu) a Wildův text o lhaní. Referát lze rozdělit mezi dva přednášející (Wildův text je delší, ale Kleistův obtížnější).

  • Select activity Kleist

    

    Kleist Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Wilde - Lying

    

    Wilde - Lying Fichier

    Marquer comme terminé
  • Select activity Úkol č. 10

    

    Úkol č. 10 Devoir

    Marquer comme terminé

    Přečtěte Kleistův a Wildův text a zodpovězte stručně následující otázky:

    (1) Jak Kleist popisuje vztahy myšlení a vyjádření myšlenek?

    (2) Proč je podle Wilda důležité lhát?