Osnova témat

◄26.2. Hlavní tradice zkoumání mediálních publik
►11.3. Úvod do metodologie výzkumu a kvalitativních metod

  • 4.3. Prezentace výzkumných problémů a výzkumných otázek

    STUDENTSKÉ PREZENTACE 

    • ikona Úkol
      Domácí úkol: Zpracování anotace k vybrané metodologické technice
    • ikona Úkol
      Podklady k úkolu: Literatura zaměřená na focus groups

      Puchta, C., Potter, J. (2004) Focus Group Practise. London: Sage. Str. 1-88.

      Hendl, J. (2008) Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha: Portál. Kapitoly 1 a 4.

      PDF součástí předchozího úkolu.

    • ikona Úkol
      Podklady k úkolu: Literatura zaměřená na pozorování v terénu

      Sartoretto, P. (2017) Exploring Inclusive Ethnography as a Methodology to Account for Multiple Experiences. Pp 189-207 in Sebastain Kubitschko, Anne Kaun (eds.), Innovative Methods in Media and Communication Research. London: Palgrave.

      Hendl, J. (2008) Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha: Portál. Kapitoly 1 a 4. PDF součástí předchozího úkolu.

    • ikona Úkol
      Podklady k úkolu: Literatura pro skupiny zaměřené na rozhovory

      Brinkmann, S. (2013) Qualitative Interviewing. Oxford: Oxford University Press. Kapitola 1, str. 1-43.

      Hendl, J. (2008) Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha: Portál. Kapitoly 1 a 4.

      PDF součástí předchozího úkolu.

    • ikona Úkol
      Podklady k úkolu: Literatura pro skupiny zaměřené na virtuální etnografii

      Kozinets, R.V. (2010). Netnography. Doing Etnographhic Research Online. London: Sage.  Kapitola 4, str. 58-73

      Hendl, J. (2008) Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha: Portál. Kapitoly 1 a 4.

      PDF součástí předchozího úkolu.

◄26.2. Hlavní tradice zkoumání mediálních publik
►11.3. Úvod do metodologie výzkumu a kvalitativních metod