Vybrané otázky oborové didaktiky ZSV - Zaměřeno na filosofii, transdisciplinaritu a práci s textem

Předmět je věnován úzce souvisejícím problematikám:

• a) otázce výuky filosofie a jejího místa ve výuce společenských věd;
• b) otázce interdisciplinarity a transdiciplinarity ve výuce na střední škole;
• c) otázce hermeneuticko-didaktické práce se texty.

Koncepce předmětu důsažně zohledňuje perspektivu, že filosofie představuje metodologický základ pro porozumění a výuku společenským vědám, a bere v potaz, že jednou z klíčových cest pro rozvoj myšlení představuje čtenářské setkání s podstatnými (především primárními) texty. Úkolem předmětu je společně hledat možnosti výuky filosofie a výuky jdoucí za hranici jednotlivých předmětů a osvojovat si kompetence potřebné k výuce překračující pouto k jednotlivým vědním oborům.

Tento předmět může být - po domluvě se studujícími - realizován v různých podobách, a to např. s těžištěm posunutým spíše k teorii, praxi či v k projetkovém pojetí. Nově je výuka tohoto předmětu opřena o digitální oporu v moodlu a též o platformu MS Teams.

Nově též bude kladen důraz na rozvíjení schopnosti studentů reflektovat fenomény pozorované ve výuce či komunikované zkušenými vyučujícími při reflexi jejich praxe.