Pokuste se prosím prostudovat materiály a nejlépe i texty níže.
Cíl: Orientovat se v tom, jak se dá měřit náročnost textu a didaktická vybavenost učebnic/učebních materiálů; orientovat se více než před tím v tom, jak se tvoří (a hodnotí) učebnice/učební materiály; mít přehled o tom, jak můžu jako pedagog pracovat s učebními materiály, včetně elektronických (resp. s použitím el. nástrojů).