Osnova sekce

  • А) Специальный язык

    • Что такое специальный язык? Чем он характеризуется?
    • Какими специфическими языковыми средствами и речевыми умениями должны владеть выпускники отдельных средних профессиональных школ?
    • На каком уровне владения иностранным языком можно начать с обучением специальному языку?
    • В каких УМК предлагается также специфическая лексика по специальности?
    • Какими учебниками или дополнительными пособиями можно пользоваться при обучении специальному языку в отдельных типах школ?
    • Каковы принципы и критерии отбора лексики по специальности?
    • Как следует эту лексику отрабатывать?

    Б) Задания

    • Выберите 2 типа средних профессиональных школ и для каждого выберите одну тему, связанную со специальным языком. Разработайте секвенцию заданий для отработки языковых средств и речевых умений по этим темам. Секвенция заданий должна включать: объяснение нужного языкового материала и упражнения для его закрепления, задания с этим языковым материалом на тренировку рецептивных речевых умений и задания на продуктивное использование данного материала в речи.