Я учусь. Я буду учителем.

Cíl kapitoly: umět představit profesi učitele, popsat vlastnosti dobrého učitele a říct, proč chci nebo nechci pracovat jako učitel/učitelka.

Klíčová slova: учитель, учительница

Кontrolní otázky:

Кем ты хочешь работать?
Ты знаешь хорошего учителя? Какой он?
Какие предметы ты любишь в школе?
Что должен уметь хороший учитель?
Ты хотел(-а) бы работать учителем?
Где работает учитель?
Какие иностранные языки должен знать учитель?

Výklad materiálu viz JELÍNEK, S. a kol. Raduga po-novomu 1. Plzeň : Fraus, 2007. (učebnice, pracovní sešit, příručka učitele)