Týden: Základní formy práce v DHS předškoláků | Vedení dětských hudebních souborů | DL 1

DL 1

Titulní stránka Podpora uživatelů

Osnova sekce

- Vybrat aktivitu "Rytmický diktát" - ukázka
  
  "Rytmický diktát" - ukázka Stránka
  
  Způsob řízení ostinátního doprovodu písně či říkadla, případně dosažení vícehlasu.
- Vybrat aktivitu Práce s písní - příklad ze života
  
  Práce s písní - příklad ze života Soubor
  
  Tematické rozvedení písně, ozvěny, ostinátní doprovod hrou na tělo... a to vše v plynoucím celku!
  
  Příklad na videu v čase 2:20-6:40. Navazuje hudebně pohybová aktivita, kde děti rozlišují dva kontrastní hudební motivy a reagují pohybem 6:40-8:30.
- Vybrat aktivitu Videoukázky: harmonizace s boomwhackers a práce s motivem
  
  Videoukázky: harmonizace s boomwhackers a práce s motivem Stránka
  
  Videa z dětského souboru: harmonický doprovod písně dvěma (T, D) nebo třemi (T, S, D) akordy.
  
  Videa z vaší výuky: používáme jednoduchý motiv, který hrají děti. Tonálně neukončené předvětí a tonálně ukončené závětí improvizuje učitelka. Lze využít k nekonečným hrám nebo jako předehru, dohru... Pak ještě video připomínající bezpečný prostor terciových chodů pro různé improvizace.