Section outline

  • Diario de clase de la Semana 6

    • Recordar lo trabajado el día anterior en la clase
    • Puesta en común de las diferentes explotaciones didácticas realizadas como tarea de casa
    • Reflexión acerca de la viabilidad de cada una de ellas. 
      • Anticipar posibles problemas y contemplar otras posibilidades de explotación
    • La importancia de proporcionar un andamiaje antiestrés
      • Actividades de práctica sin necesidad de producir
      • La gramática se puede dibujar