8. hodina: týden od 6. do 12. dubna 2020 (téma týdne: Prvopočáteční čtení a psaní u neslyšících dětí v kontextu, tj. budeme mít hotové tem. okruhy 1, 3 a 4 ze sylabu)

Druhé dobrovolné neformální setkání na ZOOMu: pondělí 6. 4. 2020, 11.00-cca 12.00. Byly jsme tam skoro všechny a bylo to fajn:-)

Tento týden bych chtěla, abyste dosáhly těchto tří cílů:

1. Budete mít představu o tom, jak vypadá výuka prvopočátečního čtení a psaní neslyšících dětí v České republice (podle dostupné literatury), a uděláte si na to svůj názor.

2. Budete mít představu o tom, jak k výuce prvopočátečního čtení a psaní přistupují v jiných zemích (na základě vybraných odborných zdrojů) a porovnáte to se situací v nás.

3. Budete mít prostudované všechny "existující části metodik NÚV" a budete mít na otázky v nich řešené vl. názor a budete je umět zařadit do širšího kontextu (viz okruhy 1, 3 a 4 v sylabu).

Jak postupovat?

1. Přečtěte si prosím na zde na Moodlu publikaci Vaněčková (1996) a prostudujte prezentaci Jak se učí neslyšící děti v ČR číst a psát?

2. Přečtěte si relevantní texty ze "sylabu" a min. dva zdroje zde níže v Moodlu (nebo si najděte nějaké vlastní).

3. Prostudujte si všechny "existující části metodiky NÚV".

4. Na základě předchozího studia a bodů 1, 2 a 3 zkuste vytvořit výkladový "vizuál", který bude založen na Venových diagramech (Venn Diagrams) a příp. vašem slovním doplnění/komentáři...  Tento "vizuál" prosím odevzdejte do platformy "Domácí úkoly".

"Metodiky NÚV"

- Čeština, 1. část el. publikace: https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?t=63OPTgySoukxAKQCvMpt

- čeština, 2. část el. publikace: https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=15563

- Čeština, pracovní listy: https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=16133

- ČZJ, 1. část el. publikace: https://digifolio.rvp.cz/view/view.php?id=16167

"Metodika pro sluchově postižené": You Tube: