8. Člověk jako ens amans
Osnova sekce
-
-
-
-
Studenti musíOznačit jako hotovo
Shrnující otázky:
1) Jak souvisí Schelerovo pojetí člověka s křestanským? A v čem se od něho liší?
2) Scheler bere v úvahu dějinnost člověka. Jakým způsobem to proměňuje jeho přístup k člověku?
3) Co znamená myšlenka ordo amoris? Je možné ji využít v praxi vzdělávání a výchovy?
-