Osnova sekce

  • Herní strategie usnadňující konceptualizaci dětských prekonceptů, např. rolové hry (prekoncept gramatické osoby), prostorové hry a manipulace s předměty (prekoncept gramatického čísla), říkankové aktivity (prekoncept slovotvorného typu, práce se slabikou), dramatické aktivity (prekoncept gramatického času) a další aktivity zaměřené na komparaci, třídění, kategorizaci, generalizaci, chápání kauzality v jazyce apod.

    • Vytvoření her a pracovních listů pro děti Úkol
      Studenti musí
      Označit jako hotovo

      Vytvořte soubor úloh, které budou herní formou rozvíjet jednotlivé aspekty jazykové kompetence: 

      fonetika, lexikon, morfologie, syntax, pragmatická dimenze. 

      Soubor úloh by měl být určen pro jednu věkovou kategorii. Zapojte herní prvky. Připojte reflexi a zdůvodnění vhodnosti aktivit vzhledem k věku.