4) Leseverstehen: Anwendung von Strategien vor dem Lesen, wichtige Textstellen erkennen, Zusammenfassung | Rezeptive Grammatik: Verbklammer

Úkol k receptivním strategiím, 3 dílčí úkoly 

• ČASOVÝ LIMIT: 45 min. MÁTE POUZE 1 POKUS.
• Na konci klikněte na "ukončit test a odeslat pokus" 
• AS - písemný úkol se vzorovým řešením a ohodnocením vlastního řešení. 
• Potřebné hodnocení: 5 (udělí tutor) 

Ihre Aufgabe ist es, einen Text aus Ihrem Fachgebiet auszuwählen und für Ihre Präsentation vorzubereiten. 

Diese Aktivität soll Ihnen bei der Auswahl helfen. Sie sehen sich mehrere Texte an und beurteilen, ob diese unter für die Aufgabe "Präsentation eines wissenschaftlichen Textes aus Ihrem Fachgebiet". Die Kriterien für die Textauswahl werden auf den Seiten des Jazykové centrum so beschrieben: 

Odborný cizojazyčný text (10–20 NS)

Aktuální odborný článek napsaný rodilým mluvčím a/nebo publikovaný v renomovaném zahraničním periodiku či nakladatelství, nepřeložený do češtiny. Článek by měl být pro studenta přínosný, ideálně by se měl věnovat tématu seminární/bakalářské/diplomové práce, nebo se alespoň vztahovat ke studovanému oboru.

Sie brauchen die Texte natürlich nicht komplett zu lesen. Sie können also zugleich die Strategie "orientierendes Lesen" üben. 

Entscheiden Sie sich jeweils für eine Option und begründen Sie kurz. Am Ende können Sie Ihre Lösung mit der Musterlösung vergleichen. 

Úkol k receptivní gramatice - slovesnému rámci, 2 dílčí úkoly - k textu "Vergiss es!"

• ČASOVÝ LIMIT: 30 min. MÁTE POUZE 1 POKUS.
• Na konci klikněte na "ukončit test a odeslat pokus" 
• AS - písemný úkol se vzorovým řešením a ohodnocením vlastního řešení. 
• Potřebné hodnocení: 5 (udělí tutor)