Section: Seminář 7 | Didaktika francouzštiny I (inovace)

Section outline

Proces učení a akvizice jazyků

- Pojmy: metoda a metodologie, techniky, přístupy (« approches »)

- Kritéria dělení metodologií (přímá/nepřímá, implicitní/explicitní gramatika, podle procesu výuky, důraz na mluvenou/psanou formu jazyka atd.)

- Historie: gramaticko-překladové metody, přímé metody, audio-orální metody, metoda SGAV, komunikativní a akční přístup

- Výuka komunikačních situací a výuka zaměřená na « tâches langagières » (projektová výuky)

- Modely/fáze učení (E-U-R, základní plán podle Cyril Mooney atd.)
- Select activity Panorama des méthodologies (cours de Philippe Blanchet)
  
  Panorama des méthodologies (cours de Philippe Blanchet) URL
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity Komunikativní a akční přístup
  
  Komunikativní a akční přístup File
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity Théories d´apprentissage
  
  Théories d´apprentissage File
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity E-U-R
  
  E-U-R File
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity Vývoj metodologií výuky cizích jazyků
  
  Vývoj metodologií výuky cizích jazyků File
  
  Students must
  
  Mark as done
- Select activity Acquisition et apprentissage
  
  Acquisition et apprentissage File
  
  Students must
  
  Mark as done