Seminář navazuje na znalosti a dovednosti získané studenty v rámci předmětů „Proseminář kulturních dějin“ a „Seminář kulturních dějin“, slouží k přípravě závěrečné magisterské práce v tematickém okruhu „Kulturní dějiny“. Výuka probíhá formou prezentace domácí práce a přípravy studentů před ostatními kolegy, vedené a usměrňované vyučujícím, a následných řízených diskusí. Úkolem semináře je příprava realizovatelných konceptů diplomních projektů. Následně má kurz koordinovat vznikající magisterské práce a umožnit studentům diskutovat a obhajovat své výzkumy v seminárním kolektivu. Cílem je hlubší studentské pochopení pramenného, teoretického a metodologického zázemí každého ze zpracovávaných témat.
Povinná literatura:
Konkrétní povinná a doporučená literatura není předepsána, v obecné rovině je totožná s literaturou požadovanou k předmětům „Proseminář kulturních dějin“ a „Seminář kulturních dějin“. Další povinná a doporučená literatura vyplývá z tematického a teoreticko-metodologického zaměření jednotlivých diplomních projektů, takto bude příslušným studentům jednotlivě zadávána (v rozsahu 4 knižní tituly nebo ekvivalent časopiseckých studií za akademický rok).
Arcangeli 2011 – Alessandro Arcangeli, Cultural History, London 2011.
Burke 2011 – Peter Burke, Co je kulturní historie? Praha 2011.
Šanderová 2007 – Jadwiga Šanderová, Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách, Praha 2007.
Podmínky udělení atestace:
Domácí příprava podle pokynů vyučujícího v rozsahu 2 hodin týdně v týdnech, kdy neprobíhá kontaktní výuka.
1. Průběžné milníky (Podmínky pro udělení atestace)
1.1. Projekt diplomové práce (expozé): rozsah cca 2 až 3 normostrany. Musí obsahovat jasně formulovaný výzkumný záměr, hlavní výzkumnou otázku/otázky (či hypotézu/hypotézy), zdůvodnění relevance tématu v kontextu kulturních dějin a hrubý harmonogram práce.
1.2. Kritická rešerše pramenů: student v písemné zprávě doloží, s jakými primárními prameny bude pracovat (například konkrétní archivní fondy, dobový tisk, ego-dokumenty, vizuální prameny či materiály pro orální historii) a jakým způsobem je již začal kriticky zpracovávat.
1.3. Kritická rešerše literatury: předložení komentované bibliografie (minimálně 15 až 20 titulů domácí i zahraniční relevantní literatury). Student prokáže, že literatuře rozumí, dokáže ji kriticky zhodnotit a zasadit své téma do stávajícího historického výzkumu.
1.4. Ukázková kapitola (draft textu): odevzdání ucelené části textu (zpravidla první teoreticko-metodologická kapitola nebo jedna dílčí analytická kapitola) v rozsahu cca 10–15 normostran. Prověřuje se zde schopnost studenta psát odborným historickým stylem a správně citovat v poznámkách pod čarou.
2. Aktivní účast a prezentace
2.1. Prezentace vlastního projektu: každý student musí během semestru vystoupit s prezentací svého výzkumného záměru (cca 10 až 15 minut) před kolegy a vyučujícím. Cílem je obhájit metodologii a reagovat na dotazy vyučujícího a studentů.
2.2. Kolegiální oponentura (peer-review): student je přidělen jako „oponent“ k projektu jiného spolužáka. Napíše krátký posudek nebo poskytne konstruktivní zpětnou vazbu na jeho prezentaci.
2.3. Aktivní účast na seminářích: povinná docházka, jelikož seminář funguje jako interaktivní dílna (workshop).
Kontaktní osoby:
doc. PhDr. Martin Musílek, Ph.D., martin.musilek@fhs.cuni.cz
Povinná literatura:
Konkrétní povinná a doporučená literatura není předepsána, v obecné rovině je totožná s literaturou požadovanou k předmětům „Proseminář kulturních dějin“ a „Seminář kulturních dějin“. Další povinná a doporučená literatura vyplývá z tematického a teoreticko-metodologického zaměření jednotlivých diplomních projektů, takto bude příslušným studentům jednotlivě zadávána (v rozsahu 4 knižní tituly nebo ekvivalent časopiseckých studií za akademický rok).
Arcangeli 2011 – Alessandro Arcangeli, Cultural History, London 2011.
Burke 2011 – Peter Burke, Co je kulturní historie? Praha 2011.
Šanderová 2007 – Jadwiga Šanderová, Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách, Praha 2007.
Podmínky udělení atestace:
Domácí příprava podle pokynů vyučujícího v rozsahu 2 hodin týdně v týdnech, kdy neprobíhá kontaktní výuka.
1. Průběžné milníky (Podmínky pro udělení atestace)
1.1. Projekt diplomové práce (expozé): rozsah cca 2 až 3 normostrany. Musí obsahovat jasně formulovaný výzkumný záměr, hlavní výzkumnou otázku/otázky (či hypotézu/hypotézy), zdůvodnění relevance tématu v kontextu kulturních dějin a hrubý harmonogram práce.
1.2. Kritická rešerše pramenů: student v písemné zprávě doloží, s jakými primárními prameny bude pracovat (například konkrétní archivní fondy, dobový tisk, ego-dokumenty, vizuální prameny či materiály pro orální historii) a jakým způsobem je již začal kriticky zpracovávat.
1.3. Kritická rešerše literatury: předložení komentované bibliografie (minimálně 15 až 20 titulů domácí i zahraniční relevantní literatury). Student prokáže, že literatuře rozumí, dokáže ji kriticky zhodnotit a zasadit své téma do stávajícího historického výzkumu.
1.4. Ukázková kapitola (draft textu): odevzdání ucelené části textu (zpravidla první teoreticko-metodologická kapitola nebo jedna dílčí analytická kapitola) v rozsahu cca 10–15 normostran. Prověřuje se zde schopnost studenta psát odborným historickým stylem a správně citovat v poznámkách pod čarou.
2. Aktivní účast a prezentace
2.1. Prezentace vlastního projektu: každý student musí během semestru vystoupit s prezentací svého výzkumného záměru (cca 10 až 15 minut) před kolegy a vyučujícím. Cílem je obhájit metodologii a reagovat na dotazy vyučujícího a studentů.
2.2. Kolegiální oponentura (peer-review): student je přidělen jako „oponent“ k projektu jiného spolužáka. Napíše krátký posudek nebo poskytne konstruktivní zpětnou vazbu na jeho prezentaci.
2.3. Aktivní účast na seminářích: povinná docházka, jelikož seminář funguje jako interaktivní dílna (workshop).
Kontaktní osoby:
doc. PhDr. Martin Musílek, Ph.D., martin.musilek@fhs.cuni.cz
- Teacher: Kateřina Kohout Kovaříková
- Teacher: Martin Musílek