hodnocení hodiny matematiky

prostudujte jak obecnou pedagogiku, tak využijte zdrojů z předmětu didaktika matematiky; na semináři budeme diskutovat možnosti hodnocení hodiny z různých pohledů včetně komunikace, individualizace přístupů, v úvahu vezmeme i pohled žáka a smyluplnost aktivit -vyjdeme z části rukopisu článku Kaslová, M. Smyslupné aktivity v mateřské škole), později publikovaném ve sborníku konference UJEP Ústí nad Labem 2016