Individuální přístup k rozvoji nadaného žáka

Re: Individuální přístup k rozvoji nadaného žáka

autor Petr Chaluš -
Počet odpovědí: 0
1. Dávám u práci navíc, mám to již připravené pro něj.
2. Dám jich rovnou více
3. Chystám obtížnější úroveň úkolů navíc
4. Formativně to hodnotím