Nejprve bych žáky uvedl do tématu.
Tedy představil bych jim a vysvětlil jednotlivé pojmy.
Co je: -netolerance
-rasismus
-xenofobie
-extremismus
Jelikož je kompetence žáků rozpoznávat jednotlivé projevy prezentoval bych jim příklady chování, které by žáci roztřídili do výše zmíněných skupin.
Zajímavá by byla jistě otázka, kdy se oni samotní setkali s projevy rasismu, netolerance, xenofobie atd.
Popřípadě zapojit tyto projevy do historického hlediska - tedy jestli vidí v dějinách lidstva nějaké tyto projevy + k čemu vedly (čekal bych minimálně odpověď Hitler..) = ukázalo by se u nebezpečí, které tyto projevy představují
Dále bych udělal myšlenkovou mapu typu "Jak bys bojoval proti těmto projevům" či každému konkrétně jeden projev.