Přejít k hlavnímu obsahu

DL 1

Titulní stránka
Podpora uživatelů
Moodleoffice Moodle tutoriál Podpora uživatelů Návody GDPR
Další

Čeština ‎(cs)‎

Čeština ‎(cs)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Français ‎(fr)‎ Русский ‎(ru)‎

Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta.

Přihlášení

DL 1

Titulní stránka Podpora uživatelů Sbalit Rozbalit

Moodleoffice Moodle tutoriál Podpora uživatelů Návody GDPR

Rozbalit vše Sbalit vše

Praktické aspekty vzdělávání neslyšících A+B (2019/2020)
8. hodina: týden od 6. do 12. dubna 2020 (téma týdne: Prvopočáteční čtení a psaní u neslyšících dětí v kontextu, tj. budeme mít hotové tem. okruhy 1, 3 a 4 ze sylabu)
Fórum pro diskusi + náhradní prostor pro odevzdávání úkolů (abyste vzájemně viděli své úkoly)

Fórum pro diskusi + náhradní prostor pro odevzdávání úkolů (abyste vzájemně viděli své úkoly)

Diagramy

◄ Diagramy
Diagram - výuka čtení u slyšících a neslyšících žáků ►

Režim zobrazení

Diagramy

autor Šárka Kotková - čtvrtek, 28. května 2020, 14.13

Počet odpovědí: 0

graf - metody čtení/psaní

graf - předčten gramotnost

Trvalý odkaz Odpovědět

◄ Diagramy
Diagram - výuka čtení u slyšících a neslyšících žáků ►

◄ ŠORMOVÁ, K., HUDÁKOVÁ, A. a kol. Čeština jako druhý jazyk. Metodická perspektiva. Praha, FF UK, 2019. (e-kniha)

Přejít na...

Prostor pro odevzdávání úkolů ►

Kontaktujte podporu stránek

Momentálně na stránky přistupujete s právy hosta. (Přihlášení)

Stáhněte si mobilní aplikaci

Používá Moodle