V čem byla pro mě praxe výzvou?

Za úkol jsem si dala, vnímat (vizuálně) lépe děti. Dokázat si zapamatovat, alespoň některá jména. Přistihla jsem se nejvíce přitom, že při výkladu koukám na žáky, ale nedokážu je plně vnímat zároveň. 

Nápady a ukázky, jak co učit.