a) Děti, postavte se do řady, hezky jeden za druhého.
není (není přesně určeno, kde kdo má stát)
b) Františku, ty budeš první, a ty Lucinko, budeš poslední z celé třídy.
není (není konkrétně určeno, kde kdo bude stát)
c) Děti, postavte se do řady od okna směrem ke dveřím.
není (není přesně určeno, kde kdo bude stát)
d) Děti, na každou šprušli na žebřinách zavěste jeden šáteček a podíváme se, který z nich je níž, než lustr.
je ( je tam vazba "níž než" )
e) Děti, zastavte se, kde právě stojíte, a řekněte mi, kdo z vás je ke mně nejblíž, kdo potom a kdo pak, …
Je ( je koknrétně určeno, kde kdo stojí)
f) To jsem děti zvědavá, jak rychle se budete obouvat, podíváme se, kdo je rychlejší než kdo.
Je ( je určeno, kdo je rychlejší než kdo)
g) Tak děti, tady máme Toníka, ten je nejstarší, a Barušku, která je z vás nejmladší.
Je (je určeno kdo je nejstarší a kdo je nejmladší)
h) Každé dítě drží v ruce svůj obrázek. Uspořádáme se podle počtu barev na obrázku.
Je (je určen počet barev na obrázku)
i) Podívejte se na to, co všechno je pod stolem.
Není ( není nic určeno)