Nejdříve s dětmi projdeme, která zvířata vydávají, jaké zvuky. Následně můžeme třídit zvířata do skupin (např. jaká zvířata umí létat, která mají srst či peří atd.). Poté můžeme spočítat, která skupina má největší nebo nejmenší počet zástupců.
Nikolo, bylo by pěkné vaši aktivitu připojit k těm dalším.
Myslím že na konci jako skupiny zvážíte vhodnost aktivit, sestavíte si možnou didaktickou řadu a její přesahy.