Předcházet by asi mělo zopakování učiva zlomky- děti by si měly vzpomenout na to, co je to zlomek, z čeho se skládá. Potom by mělo být vysvětleno, co je to desetinné číslo, jak se zapisuje. Nejlepší by bylo, aby děti přišly samy na to, jak zapsat zlomek desetinným číslem. Následovat by mohlo asi počítání s desetinnými čísly (např. sčítání), zaokrouhlování a také třeba nějaké slovní úlohy.