Milá Míšo,
domnívám se, že jste hezky popsala cíle, které rezonovaly u paní učitelky, když tuto dobrovolnou aktivitu promýšlela směrem k žákům. Video správně ve vztahu k žákům plnilo motivační funkci.
U badatelského listu si nejsem jista, zda není vytvořen k videu paní učitelky Olšákové? Jeho struktura i jednotlivé kroky jsou jinak OK.
Mějte se hezky!
Petra Horská