Stundeninhalt Sommersemester 2026
Hier finden Sie grundlegende Infos zum Kurs
10. 27. und 29.4.
WAS WIR GEMACHT HABEN
- Reisen
- Auswandern
- Adjektive und Steigerung (Komparativ)
- Kursbuch S. 182 / 183
AUFGABEN: (online, bis Mittwoch)
- Verschiedene Funktionen von "werden" (Futur, Passiv, Konjunktiv, Vollverb)
- Adverbien wie sehr, viel, meist, am meisten
PROJEKT ZUM ENDE DES SEMESTERS:
Sie machen eine kreative, etwas komplexere Aufgabe bis zum Ende des Semesters
Dabei haben Sie die Wahl:
1) im Thema:
A) GenZ - ein Porträt der Generation (dazu werden wir in den nächsten Stunden noch Fragen formulieren)
ODER
B) eine Reise in eine andere Epoche
zu den Themen können Sie ein paar Slides hier sehen. (Und natürlich fragen, bzw. zur Version A) werden wir noch Konkreteres besprechen).
2) im Format:
A) Präsentation in der Stunde (in der letzten Woche, also 18.5. oder 20.5. - Präsentation mit Power-Point, ca. 5-10 Minuten
ODER
B) Multimediales Aufgabenformat (Text + Bilder, z.B. mit Photos oder ein Comic, Video mit Text etc., Abgabe spätestens am 20.5.)
(wir werden Details - zur GenZ - und Termine für Präsentationen noch konkretisieren, hier können Sie sich erstmal entscheiden).
WÖRTER UND SÄTZE aus den Stunden
Ich nehme eine Zeitung mit, damit ich lesen kann.
Ich nehme eine Zeitung mit, weil ich lesen will.
Die Einheimischen akzeptieren die Ausländer nicht
Ich bin nach Ungarn gefahren, um ein Konzert zu besuchen
Er war ein Lehrer im 17. Jahrhundert. Als Protestant musste er wegen der Rekatholisierung emigrieren.
Die Staatsbürgerschaft
Für die Einbürgerung braucht man normalerweise verschiedene Prüfungen, z.B. über Geschichte, Sprache, Politisches System.
Viele Menschen sind wegen des politischen Regimes in ihrem Land (totalitäre Regime, Unterdrückung)
Ökonomische Gründe, Not, Wirtschaftskrisen
Heute wandern viele Menschen aus, weil sie mehr Geld verdienen wollen, bessere Bildungschancen, aus romantischen Gründen, wegen der Liebe, weil man etwas erleben will, ein Abenteuer etc.
Heute:
Das Klima / die Klimaveränderung kann ein Grund für Flucht
Die Menschen fliehen vor der Hitze
Sie fliehen evtl. vor Seuchen (die Seuche, z.B. die Pest)
Er geht in ein ärmeres Land
Es gibt wirtschaftliche Verträge mit ärmeren Regionen / Ländern
Die Bevölkerung in Deutschland wird kleiner, es wir weniger Kinder geboren
Man kann nach seinen Vorfahren in einer NSDAP-Kartei suchen
Die Krankenkassen wollen mehr Geld. Dafür sollen die Steuern für Zuckergetränke erhöht werden.
Der Sohn des früheren Königs / Shahs
Sehr teuer – viel arbeiten
Die Reise von Herrn Wagner war viel teurer als die Reise von C. Tausch.
Die Reise von C. Tausch war kürzer als die von Hr. Wagner.
Viel – mehr – am meisten
Arm – reich
Der Lohn ist höher
Ein höherer Lohn
Die Gesetze sind einfacher.
Einfachere Gesetze
Das Wetter ist besser.
Besseres Wetter – das bessere Wetter
Hr. Wagner sucht einen höheren Lohn. Er wird in der Landwirtschaft arbeiten.
C. Tausch sucht in Chile besseres Wetter.
Hr. Wagner sucht ein glücklicheres Familienleben.
C. Tausch sucht geringeren Stress.
Er sucht einen neuen Start in Chile.
eine erfolgreiche Transaktion
sichere Geschäfte
ein zuverlässiger Handel