Jednoduchá odpověď je: od začátku do konce práce na projektu či odborném textu.

Na začátku je rešerše zásadní při stanovení tématu, formulaci (výzkumné) otázky, kterou budeme řešit, při jejím zpřesnění, při stanovení a zpřesnění metod, které budeme v práci používat.

Jak je rešerše užitečná při stanovení tématu a výzkumné otázky?

  1. Abychom mohli ve vlastní práci řešit nějakou otázku, musíme mít přehled o aktuální odborné diskusi:
    • pojmy a pojmosloví, které se v diskusi používají;
    • existující koncepty, teorie a definice;
    • existující výzkumy a jejich výsledky, ale i použité metody;
    • aktuální vývoj – politika, veřejná debata, mediální agenda.
  2. Abychom mohli zdůvodnit, proč je danou otázku třeba řešit, musíme znát aktuální stav bádání a mít přehled.
  3. V nalezené literatuře můžeme hledat prostor pro formulaci naší vlastní výzkumné otázky.
    • Jaká je podstata zkoumaného problému?
    • Jaké jsou vztahy mezi mnou zkoumanými jevy?
    • Co se o věci již ví?
    • Co se neví?  (mezery v současném poznání)
    • Které otázky ještě nebyly zodpovězeny?
    • Objevuje se nějaký spor?
    • Jaké jsou teorie a koncepty?
    • Jaké jsou náměty k dalšímu výzkumu?
    • Jaké metody byly použity? Jaké by mohly být lepší?
    • Existují v současném výzkumu nějaké metodologické problémy?

V průběhu psaní můžeme rešerši potřebovat k:

  • stanovení metod a přehledu existujících řešení výzkumné otázky
  • uvedení zkoumaných jevů v kontextu (jak společenském, tak odborném)
  • přehledu historických východisek
  • představení teorií a konceptů
  • představení pojmů a definic
  • doložení existence problému
  • zdůvodnění důležitosti práce

V závěru zkoumání a psaní je rešerše potřeba ke vztažení vlastních výsledků k výsledkům a závěrům ostatních výzkumníků a k jejich zasazení do širšího kontextu (jak společenského, tak především odborného). Dále také dohledáváme dílčí zdroje k podložení jednotlivých konkrétních tvrzení a argumentů.

Nezapomeňte, vaše práce se po dokončení může stát předmětem rešerše dalších studentů či výzkumníků!