Referat (Didaktisches Material zur Referaterstellung)
Abschlussbedingungen
Buch zum Referat
Die Phasen eines Referats
Die Einleitung
Ziel |
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In der Einleitung enes Referats sollte Interesse geweckt werden (mit Hilfe sog. Aufmerksamkeitswecker) |
Wie in der Werbung sollte am Anfang der Nutzen des Produkt "Referat" herausgestellt werden. Leitfragen:
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Beispiele für Aufmerksamkeitswecker: |
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1) Eine provozierende Frage oder These |
Die Bundesrepublik ist keine Bildungsrepublik mehr. |
2) Eine widersprüchliche Aussage |
Wir wissen immer mehr und werden immer dümmer. |
3) Eine themenbezogene Denksportaufgabe |
Wohnen mehr Türkinnen oder Türken in Deutschland? |
4) Personalisieren |
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5) Eine einfache Feststellung, in der deutlich wird, dass die Sache nicht so einfach ist. |
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6) Sympathiewerbung für den Referenten |
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Auch eine Kombination von Aufmerksamkeitsweckern ist möglich |
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Überblick geben
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Ein Überblick erleichtert die Orientierung, der Zuhörer weiß, was ihn erwartet. Deshalb sollte man am Anfang z.B. sagen, dass sich das Referat in 3 Teile gliedert. |
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Begrüßen |
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Vor allem, wenn man das Referat nicht nicht an der "heimischen" Hochschule oder Institution hält, sollte man die Zuhörer begrüßen,sich für die Einladung bedanken, sich vorstellen. |
Dies sollte man nicht als Formalia betrachten Der erste Eindruck (30 bis 60 Sekunden) ist entscheidend. Bevor Sie anfangen zu sprechen, legen Sie eine kurze rhetorische Pause ein. |
Fehler vermeiden |
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Hinweise |
Besonders die Einleitung sollte verständlich sein, um das Publikum nicht zu überfordern. Die Bedeutung für die Zuhörer, ihr Leben und ihre Arbeit, sollte hier deutlich werden. Die Länge der Einleitung richtet sich nach dem Fachwissen des Publikums. Bei einem fachkundigen Publikum kann sie kürzer ausfallen. Bei einer Sitzung mit mehreren Vorträgen sind die Themen der Vorredner zu berücksichtigen. Falls zu einem Themenkreis schon mehrere Vorträge gehalten wurden, sollte die Einleitung nicht schon Gesagtes wiederholen. Nur jene Hintergrundinformationen verwenden, die zum Verständnis des Themas notwendig sind. |
Orientierung der Zuhörer |
Anders als bei einer Publikation haben Zuhörer keine Möglichkeit, den Vortrag zu Überblicken. Es ist daher die Aufgabe des Vortragenden, den Zuhörern duch das Stellen einer wissenschaftlichen Frage die Orientierung zu erleichtern. Dem gleichen Zweck dient die Verwendung einer Gliederungsfolie, von Überschriften und Schlüsselwörtern. |