Řečové dovednosti

A) Zformulujte reálné stimuly mluvení a psaní v cizím jazyce žáků 7. ročníku ZŠ (13 let) a žáků 3. ročníku SŠ (18 let).

B) Vytvořte vlastní didaktické materiály.

1) rozvoj mluvení na téma bydlení

2) rozvoj mluvení na téma nakupování

3) rozvoj písemného projevu na téma cestování

4) rozvoj písemného projevu na téma služby

5) rozvoj mluveného nebo písemného projevu na základě vizuálního stimulu (obrázku)

6) rozvoj poslechu s porozuměním na téma volný čas

7) rozvoj poslechu s porozuměním na téma zdraví

8) rozvoj čtení s porozuměním na téma vzhled a charakter člověka

9) rozvoj čtení s porozuměním na téma reálie RF

10) rozvoj poslechu nebo čtení s vizuální/audiovizuální oporou