K zápočtu

Na základě (nejen) dnešní přednášky se pokuste vymyslet, vytvořit (vyfotit, nakreslit, přidat k práci) a použít specifickou psychomotorickou pomůcku ve hře dle vlastní fantazie , vlastního výběru.

Jak Vám  kolegyně několikrát zdůraznila - kreativitě, tvořivosti  se ve hrách, psychomotorických hrách meze nekladou. Ve zpracování zadání se držte reálných možností v hodinách TV //rozebírali jsme společně vhodné a méně vhodné, nepoužitelné hry - kupř. viz. namotávání provázku na jazyk a spolknutí bonbonu...//, specifikujte věkovou kategorii a určení hry (kupř. seznamovací hra v 1. a 5. třídě bude trochu jinak koncipována). Přesah do jiného předmětu (též dnes zmiňované-zeměpis, dopravní výchova...) může být vodítko, nebo jen bonus :-).