Section outline

• Select section General

  General

  Collapse all Expand all

  Vítejte na stránkách tohoto kurzu, milí studenti,
  

  Kurz se věnuje vybraným didaktickým aspektům pedagogické praxe základní a střední školy.
  

  Cíle kurzu :

  Rámcovým cílem kurzu Didaktické praktikum je porozumět významným tématům obecné a oborové didaktiky a ukázat jejich význam v pedagogické praxi.
  Studium kurzu poskytuje vhled do problematiky pedagogických jevů a procesů, především porozumění vybraným problémům vyučovacího procesu a to nejen cestou teoretického poznání, ale zároveň rozvíjením samostatného pedagogického myšlení, důležitého pro řešení konkrétních pedagogických a didaktických situací.Smyslem studia kurzu Didaktické praktilum je propojovat teoretické znalosti z obecné a oborové didaktiky s prakticky zaměřenými podněty a situacemi z reálné školní praxe. Nedílnou součástí tohoto kurzu jsou videoukázky výuky, jako podněty k přemýšlení a také jako výzvy studentům pro rešení zadaných úloh.
  

  Cíloví adresáti:

  Je určen především studentům učitelství na HTF UK. Domníváme se však, že může být podnětný a užitečný všem, kteří se zajímají o vlastní profesní pedagogický rozvoj.
  Obsahově navazuje na znalosti z obecné a oborové didaktiky a zároveň má významný přesah do kurzu pedagogická praxe ve studiu učitelství.

  Kurz je koncipován tak, aby :
  

  • seznámil a připomenul významná témata obecné a oborové didaktiky
    
  • seznámil s významnými aspekty pedagogické praxe
    
  • rozvíjel didaktické myšlení
  • rozvíjel aktivní učení
  • motivoval k samostatnému a tvůrčímu studiu
  • ukázal možnosti aplikace znalostí do pedagogické praxe cestou konkrétních příkladů
  • otevřel prostor pro vzájemnou komunikaci mezi studenty učitelství
  • Kurz si neklade za cíl přinést komplexní zpracování problematiky, chce však pomoci porozumět současné pedagogické praxi díky didaktickým znalostem obsahu a především podnítit aktivní a tvůrčí myšlení v kontextu výuky v současné škole. Je otevřen novým podnětům, úpravám a doplněním.
    

    Kurz je členěn do 5 lekcí. V každé lekci naleznete nejen informace, odkazy, příklady, videoukázky, ale zároveň také podněty a úkoly k samostatné práci.

    Osnova kurzu

  • Úvodní dotazník
  • Hospitace v pedagogické praxi
  • Analýza videozáznamu vyučovací hodiny
  • Reflektivní učitelská bilance
  • Závěrečná reflexe

  • Select activity Informace o konání pedagogické praxe

    

    Informace o konání pedagogické praxe Forum
• Select section Dotazník

  Dotazník

  Vážení studenti,

  z důvodu zkvalitnění výuky kurzu pedagogické praxe vás prosíme o vypnění úvodního dotazníku.

  Dotazník je anonymní.

  Děkujeme

  • Select activity Úvodní dotazník

    

    Úvodní dotazník Feedback
• Select section Hospitace, náslechy a pozorování v pedagogické praxi

  Hospitace, náslechy a pozorování v pedagogické praxi

  Vážení studenti,

  v této kapitole vám předkládáme k prostudování studijní materiály k tématice náslechů a pozorování ve škole.

  • Select activity Hospitace, náslechy a pozorování výuky ve škole

    

    Hospitace, náslechy a pozorování výuky ve škole File
  • Select activity Úkol - Záznamový a pozorovací arch

    

    Úkol - Záznamový a pozorovací arch Assignment
  • Select activity Příklady záznamových a pozorovacích archů

    

    Příklady záznamových a pozorovacích archů Folder
  • Select activity Reflexe ze ZŠ Horáčkova

    

    Reflexe ze ZŠ Horáčkova Assignment
  • Select activity Reflexe z Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1,

    

    Reflexe z Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1, Assignment
• Select section Analýza videozáznamu vyučovací hodiny

  Analýza videozáznamu vyučovací hodiny

  Vážení studenti,

  na uvedeném odkazu si zcela svobodně vyberte ke shlédnutí jednu vyučovací hodinu a proveďte její reflexi.

  Zamyslete se nad tím, co vše pro vás může být podnětné při pozorování výuky. V zaměření reflexe vám mohou pomoci vaše znalosti z obecné či oborové didaktiky.

  Zvolte si cíl(e) vašeho pozorování a v kontextu zvoleného cíle písemně zaznamenejte vaši reflexi v rozsahu minimálně jedné normostrany. Zaměřte se na významné prvky procesu vyučování. Reflexi vložte do kurzu. K pozorování můžete využít vlastní pozorovací arch, který jste si vytvořili v předchozí části kurzu.

  • Select activity Analýza videozáznamu vyučovací hodiny

    

    Analýza videozáznamu vyučovací hodiny URL
  • Select activity Úkol - Písemná reflexe videozáznamu vyučovací hodiny

    

    Úkol - Písemná reflexe videozáznamu vyučovací hodiny Assignment
• Select section Reflektivní učitelská bilance

  Reflektivní učitelská bilance

  • Select activity Reflektivní učitelská bilance

    

    Reflektivní učitelská bilance Folder
  • Select activity Co to je reflektivní učitelská bilance? Reflektiv...

    Co to je reflektivní učitelská bilance?

    Reflektivní učitelské bilance jsou to příběhy vyučovacích hodin, tj. písemně zachycené čerstvé vzpomínky (staré ne více než 3 dny) učitele na jeho práci – vyučovací hodinu. Je to volné vyjádření toho, co se v hodině událo, bez zvláštního předchozího záměru a předem plánovaného výběru jevů, na které má být zaměřena pozornost. Takto pojaté reflektivní bilance jsou blízké krátkým literárním formám počínaje reportáží nebo fejetonem a konče povídkou (viz PRŮCHA, J. Učitel. Praha : Portál, 2002, s. 138).

    V reflektivních bilancích je zachyceno, jak vyučující v hodině jedná a jak přemýšlí o své práci.

     

  • Select activity Úkol - Tvorba reflektivní bilance vyučovací hodiny

    

    Úkol - Tvorba reflektivní bilance vyučovací hodiny Assignment
• Select section Závěrečná reflexe

  Závěrečná reflexe

  Vážení studenti,

  zpracujte písemně podrobné reflexe alespoň dvou vyučovacích hodin, které jste v průběhu kurzu pedagogická praxe navštívili.
  Reflexi je třeba vložit do elektronického prostředí – moodle nejpozději 18. 5. 2018 a zároveň vytištěné přinést s sebou na závěrečný reflektivní seminář, který se bude konat dne 21.5.2018 v čase dle rozvrhu, tedy od 8:30 v L- 203. Připomínám, že kurz je ukončen zápočtem po předložení pedagogického reflektivního deníku na reflektivním semináři  a splněním úkolů v tomto kurzu v moodle.
  

  • Select activity Úkol - Závěrečné reflexe pedagogické praxe

    

    Úkol - Závěrečné reflexe pedagogické praxe Assignment
• Select section Samostatné studium

  Samostatné studium

  Vážené studentky, vážení studenti,

  prostudujte si přiložený text.

  • Select activity Studijní materiál Pedagogické praktikum

    

    Studijní materiál Pedagogické praktikum File
• Select section Topic 7

  Topic 7
• Select section Topic 8

  Topic 8
• Select section Topic 9

  Topic 9
• Select section Topic 10

  Topic 10
• Select section Topic 11

  Topic 11
• Select section Topic 12

  Topic 12
• Select section Topic 13

  Topic 13