Politiky paměti

Osnova sekce

• Vybrat sekci Úvod

  Úvod

  Sbalit vše Rozbalit vše

  • Vybrat aktivitu Oznámení

    

    Oznámení Fórum
• Vybrat sekci Anotace

  Anotace

  • Vybrat aktivitu Součástí předmětu je vyhotovení tří anotací k text...

    Součástí předmětu je vyhotovení tří anotací k textům k předmětu dle vašeho vlastního výběru.

    Anotace = shrnutí základních tezí textu

    Rozsah: 1 odstavec (200-300 slov)

    Nezapomeňte na principy akademických dovedností, tj. text by mj. měl mít nějakou hlavičku + v něm musí být úplný bibliografický údaj anotovaného textu.

    Do názvu souboru uveďte, prosím, příjmení autora anotovaného textu.

    Anotace vkládejte jednotlivě zde:

  • Vybrat aktivitu Anotace 1

    

    Anotace 1 Úkol
  • Vybrat aktivitu Anotace 2

    

    Anotace 2 Úkol
  • Vybrat aktivitu Anotace 3

    

    Anotace 3 Úkol
• Vybrat sekci 1. Úvodem

  1. Úvodem

  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci 2. Sociální rámce paměti

  2. Sociální rámce paměti

  • Vybrat aktivitu Sledujte, jak Halbwachs uvažuje:  - sociální rámc...

    Sledujte, jak Halbwachs uvažuje: 

    - sociální rámce paměti; socializace

    - individuální paměť x kolektivní paměť

    - vzpomínání a zapomínání 

  • Vybrat aktivitu Halbwachs

    

    Halbwachs Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci 3. Komunikativní a kulturní paměť

  3. Komunikativní a kulturní paměť

  • Vybrat aktivitu Sledujte, jak Assmann (s. 48-61) uvažuje: 1. biog...

    Sledujte, jak Assmann (s. 48-61) uvažuje:

    1. biografické vzpomínky

    2. fundující vzpomínky

    3. floating gap

    4. kulturní paměť

    5. nositele komunikativní x kulturní paměti

    6. mýtus, svátek, rituál

    7. retrospektivní x prospektivní vzpomínky

  • Vybrat aktivitu Assmann - čtěte s. 48-61 (části 1. a 2. kap. Formy kolektivního vzpomínání: komunikativní a kulturní paměť)

    

    Assmann - čtěte s. 48-61 (části 1. a 2. kap. Formy kolektivního vzpomínání: komunikativní a kulturní paměť) Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci 4. Paměť v kontextu projektu modernity

  4. Paměť v kontextu projektu modernity

  • Vybrat aktivitu Hobsbawm

    

    Hobsbawm Soubor
  • Vybrat aktivitu Anderson

    

    Anderson Soubor
  • Vybrat aktivitu Prezentace 2024

    

    Prezentace 2024 Soubor
  • Vybrat aktivitu https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10318067925...

    https://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10318067925-mein-kroj/

• Vybrat sekci Anketa: divadlo 22.4.

  Anketa: divadlo 22.4.

  • Vybrat aktivitu Anketa

    

    Anketa

    Zapište se, prosím, kdo chcete jít v pondělí 22.4. do divadla: https://www.alfredvedvore.cz/cs/program/dva-sesity-1/

    Anketu vyplňte, prosím, do středy 20.3. včetně (než divadlo otevře volný prodej vstupenek). Děkuji

    Sejdeme se v 19:45 před divadlem (ve dvoře).

• Vybrat sekci 5. Paměť a tělo

  5. Paměť a tělo

  • Vybrat aktivitu Zandlová

    

    Zandlová Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace 2024

    

    prezentace 2024 Soubor
• Vybrat sekci 6. Narativní konstruktivismus; Rodinná paměť

  6. Narativní konstruktivismus; Rodinná paměť

  • Vybrat aktivitu Wetzler a kol.: "Můj děda nebyl nácek." Nacismus a holocaust v rodinné paměti

    

    Wetzler a kol.: "Můj děda nebyl nácek." Nacismus a holocaust v rodinné paměti Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci 7. Paměť a historie

  7. Paměť a historie

  • Vybrat aktivitu Sledujte,  - jak Nora vymezuje historii? Srovnejt...

    Sledujte, 

    - jak Nora vymezuje historii? Srovnejte s Halbwachsem a Assmannem a poznamenejte si;

    - jak Nora vymezuje paměť?

    - co Nora myslí "pamětí uchvácenou historií"? S čím ji spojuje?

    - co jsou "místa paměti"? 

  • Vybrat aktivitu Nora, P.: Mezi pamětí a historií. Problematika míst

    

    Nora, P.: Mezi pamětí a historií. Problematika míst Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci 8. Paměť a muzeum, paměť a archiv

  8. Paměť a muzeum, paměť a archiv

  • Vybrat aktivitu Archiv: Zanglova

    

    Archiv: Zanglova Soubor
  • Vybrat aktivitu Muzeum: Šlesingerová

    

    Muzeum: Šlesingerová Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace24_NOVÁ

    

    prezentace24_NOVÁ Soubor
• Vybrat sekci 9. Paměť a trauma

  9. Paměť a trauma

  • Vybrat aktivitu Alexander (červeně označen min. výběr)

    

    Alexander (červeně označen min. výběr) Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci Anketa: exkurze č. 2

  Anketa: exkurze č. 2

  • Vybrat aktivitu Naší druhou exkurzí budou Lidice. Projdeme si piet...

    Naší druhou exkurzí budou Lidice. Projdeme si pietní území, muzeum, Růžový sad, Lidickou galerii a rodinný dům č.p. 116 . Termín: pátek 31.5. dopoledne. Prosím, hlasujte, kdo máte o exkurzi zájem. 

  • Vybrat aktivitu Anketa: Lidice 31.5.

    

    Anketa: Lidice 31.5.
• Vybrat sekci 11. Paměť a prostor

  11. Paměť a prostor

  • Vybrat aktivitu Huyssen

    

    Huyssen Soubor
  • Vybrat aktivitu Po výuce 6. 5. vyjdeme ven před fakultu a ukážeme ...

    Po výuce 6. 5. vyjdeme ven před fakultu a ukážeme si palimpsest v praxi.
    

  • Vybrat aktivitu prezentace24

    

    prezentace24 Soubor
• Vybrat sekci 12. Politiky paměti

  12. Politiky paměti

  Zvýrazněno

  • Vybrat aktivitu van Baar (text není určen k anotacím)

    

    van Baar (text není určen k anotacím) Soubor
  • Vybrat aktivitu prezentace

    

    prezentace Soubor