8. Лингвистическая и психологическая основы обучения грамматике

A) Значение грамматики при обучении иностранному языку

• Каково значение грамматики при обучении иностранному языку в современной образовательной среде?
• Какое место должна занимать грамматика на уроках русского языка?
• Объясните роль грамматики в отдельных теориях и методах обучения иностранному языку?
• Каково отношение грамматики к другим языковым средствам?

Б) Лингвистическая и психологическая основы обучения грамматике

• Какими результатами или вопросами теоретического лингвистического исследования в области морфологии и синтаксиса пользуется лингводидактика?
• Сопоставьте грамматику русского и чешского языков с точки зрения родственности языков. Какие грамматические явления вызывают трудности при обучении, каким явлениям следует уделять особое внимание, и наоборот, какие явления не надо подробно объяснять или даже можно не объяснять вообще?
• Обсудите с этой точки зрения все ключевые явления грамматической системы русского языка (морфологические и синтаксические), вспомните правила их образования и функционирования в русском языке и сопоставьте их с системой чешского языка.
• Какую роль играет межъязыковой трансфер в отношениях чешский язык – русский язык и английский язык – русский язык? Приведите примеры.
• Какую роль играет внутриязыковой трансфер? Приведите примеры.
• Объясните с психологической точки зрения основную разницу между обучением на основе сознательного применения грамматических правил и обучением на основе подражания и аналогии.