Section outline

  • А) Значение фонетики при обучении иностранному языку

    • Каково значение фонетики при обучении иностранному языку в современной образовательной среде?
    • Какое место должна занимать фонетика на уроках русского языка?
    • Объясните роль фонетики в отдельных теориях и методах обучения иностранному языку?
    • Каково отношение фонетики к другим языковым средствам?
    • Какие трудности могут возникать в процессе коммуникации, если говорящий не соблюдает фонетические правила иностранного языка?
    • Какие трудности могут возникать в процессе коммуникации на иностранном языке на уровне продукции и перцепции?
    • Надо ли вообще заниматься перцепцией фонетических явлений?

     

    Б) Лингвистическая и психологическая основы обучения фонетике

    • Какими результатами или вопросами теоретического лингвистического исследования в области фонетики и фонологии пользуется лингводидактика?
    • Обсудите все ключевые явления звуковой системы русского языка (сегментные и супрасегментные элементы), вспомните правила их функционирования в русском языке и сопоставьте их с системой чешского языка.
    • Что такое аппроксимация? От чего зависит степень аппроксимации говорящего на иностранном языке?
    • Какие психологические аспекты надо учитывать при обучении звуковой системе русского языка?