Section outline

  • krátká diskuse k RVP ZV, individuálnímu studiu;

    • Společná interpretace uměleckého díla (M. Medek, pracovní listy k výstavě NGP)
    • Didaktické kategorie 

    Úkol k zápočtu:

    Naplánujte výtvarný úkol podle doporučených didaktických kategorií

     Hledejte nová a objevná témata, která hledají a dávají odpovědi (ne banální či příliš obecná jako Podzim, nakresli emoce..)

    Formulujte konkrétně zaměřené téma

    Rozpracujte úkoly dle didaktických kategorií

    Učivo maximálně konkretizujte (dle RVP i modelu vizuální gramotnosti)