Osnova sekce

    • Rozlišujeme v písních druh výpovědi. Tuto úvahu následně vhodně používáme při rozdělení interpretace mezi skupiny, sólisty, sbor apod. (zejména pokud „na to máme lidi“ 😊).

      Ke každé kategorii uveďte příklady z libovolného žánru (lidové, artificiální či populární písně…) a minimálně jeden příklad písně uplatnitelné v MŠ nebo u mladších školních dětí. Pokud objevíte další kategorii, zde neuvedenou, popište ji a uveďte příklady.