Týden: 14. dubna - 20. dubna | Výzkum v oboru osvojování a vyučování prvního jazyka | DL 1

DL 1

Titulní stránka Podpora uživatelů

Osnova sekce

- Vybrat aktivitu Dittmar, M., Abbot‐Smith, K., Lieven, E., & Tomasello, M. (2008). German children’s comprehension of word order and case marking in causative sentences.
  
  Dittmar, M., Abbot‐Smith, K., Lieven, E., & Tomasello, M. (2008). German children’s comprehension of word order and case marking in causative sentences. Soubor
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
- Vybrat aktivitu Přečtěte si prosím poslední odstavec teoretické čá...
  
  Studenti musí
  
  Označit jako hotovo
  
  Přečtěte si prosím poslední odstavec teoretické části na str. 1154 (In the current study, we investigated German children’s understanding of word order and case marking cues in transitive sentences…), studii 2 a studii 3.
  
  1) Jak se od sebe lišily podmínky, podle nichž byly vytvářeny věty v experimentu? Jaká slovesa a aktanty byly použity? (na základě druhé studie)
  
  2) V jakých podmínkách a v jakém věku byla úspěšnost v porozumění větám statisticky významně odlišná od náhody ve třetí studii? (využijte obrázek č. 3)