7. Использование дидактических средств для развития продуктивных речевых умений

Ключевые слова: говорение, письмо, дидактические средства, ИКТ, визуальные, аудиовизуальные средства

Информацию можно найти, например, в следующих источниках: Akišina – Kagan 2010, Fedotova 2013, Ščukin, 2010

Назовите отдельные дидактические средства.

Назовите типологию  аудиовизуальных средств.

Как можно использовать отдельные виды визуальных средств для развития говорения или письма?

Какие визуальные средства имеют потенциал мотивировать учащихся к говорению? Какие визуальные средства предлагать учащимся?

Какие аудиовизуальные средства имеют потенциал мотивировать учащихся к говорению? Какие аудиовизуальные средства предлагать учащимся?

Как работать с видео с точки зрения продуктивных речевых умений?

Какие аспекты аутентичных материалов, доступных в Интернете, необходимо учитывать?