Passer au contenu principal
Panneau latéral
DL 1
Accueil
Calendrier
Plus
Français (fr)
Čeština (cs)
Deutsch (de)
English (en)
Français (fr)
Русский (ru)
Vous êtes connecté anonymement
Connexion
DL 1
Accueil
Calendrier
Tout déplier
Tout replier
Ouvrir l'index du cours
Výchova a vzdělávání neslyšících (2018/2019)
14. 3. 2019: 4. hodina
RVP, ŠVP - na příkladu RVP ZV (schéma na papíře)
RVP, ŠVP - na příkladu RVP ZV (schéma na papíře)
Conditions d'achèvement
Marquer comme terminé
◄ RVP, ŠVP - na příkladu RVP ZV (schéma na tabuli)
Aller à…
Aller à…
Oznámení
Sylabus
1. hodina: 21. 2. 2019
2. hodina: 28. 2. 2019
3. hodina: 7. 3. 2019
4. hodina: 14. 3. 2019
5. hodina: 21. 3. 2019
6. hodina: 28. 3. 2019
7. hodina: 4. 4. 2019
8. hodina: 11. 4. 2019
9. hodina: 25. 4. 2019
10. hodina: 2. 5. 2019
11. hodina: 9. 5. 2019
13. hodina: 23. 5. 2019
Neslyšící studenti na VŠ
web ÚJKN - záložka služby
článek o screeningu sluchu - incidence těžké a středně těžké sluchové vady v populaci našich novorozenců
počet neslyšících dětí, žáků a studentů v regionálním školství - dle oficiálních školských statistik
Adventní koncert ČT 2014 - Jablíčko II, Hradec Králové (záznam koncertu)
RVP, ŠVP - na příkladu RVP ZV (schéma na tabuli)
Rámcové vzdělávací programy
Publikace, v níž jsou v 1. kapitole vysvětleny základní principy fungování a užívání RVP ZV
INTERNÁTY u škol pro sluchově postižené (mapa)
INTERNÁTY u škol pro sluchově postižené (legenda)
HUDÁKOVÁ, A. Kdyby tak bylo více jablíček. The Best Woman, 3, 2011, č. 3, s. 42-43.
Internát (včetně Jablíčka I a II) - škola HK
Vzpomínka na adventní koncerty 2014 (včetně projetu Jablíčko II)
Adventní koncerty pomáhají. Stovky tisíc putují i do Hradce, Deník, 8. 4. 2015
Vyhláška č. 108/2005 Sb., o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních (v úplném aktuálním znění)
Školy pro děti a žáky se sluchovým postižením v letech 1948-1991
VVN: průběžný test
RVP ZV: schéma (1. skupina)
RVP ZV: schéma (2. skupina - celkový snímek)
RVP ZV: schéma (2. skupina: detailní snímek - včetně klíčových kompetencí)
RVP ZV: schéma (2. skupina: detailní snímek - vzdělávací oblasti a obory, očekávané výstupy)
Školy pro sluchově postižené (MŠ, ZŠ, SŠ) v ČR v letech 1948-2019 (upravená prezentace z minulého týdne)
Školský zákon v platném znění
Vyhláška č. 72/2005 Sb. ve znění z r. 2016 (pak bylo ještě několik novel vyhl. 187/2016 Sb.; mj. jsou tam informace o úkolech výchovného poradce)
Vyhláška č. 27/2016 Sb. v platném znění (mj.: v příloze 1 je u jednotlivých stupňů podpůrných opatření napsáno, co dělá výchovný poradce)
Asociace výchovných poradců
Inkluze and Neslyšící (prezentace, A. Hudáková, Znakovárna, 18. 1. 2019)
Zákon o pedagogických pracovnících
Elektronický informační zpravodaj pro klienty CRP Tamtam + členy Informačního centra rodičů a přátel sluchově postižených; květen 2019 (zasílaný e-mailem)
"Kdo poradí ohledně vzdělávání a výchovy neslyšícího dítěte?" - schéma pro pedagogy
Raná péče - komiks v informačním letáčku pro rodiče neslyšících dětí
Tamtam - komiks/letáček pro rodiče
"Kdo poradí ohledně vzdělávání a výchovy neslyšícího dítěte?" - schéma pro pedagogy 2
"Kdo poradí ohledně vzdělávání a výchovy neslyšícího dítěte?" - schéma pro pedagogy 3
Závěrečný procvičovací text
Prezentace: Integrace vs. Inkluze
Historie - vznik ústavů pro hluchoněmé v Evropě
Historie - vznik ústavů pro hluchoněmé v Evropě a na našem území
Přehled docházky a splněných úkolů
Rámcové vzdělávací programy ►
