Studijní cíle II. okruhu

Student si je vědom, proč je v teologii nutné reflektovat své předporozumění, jaké jsou složky předporozumění, jaká je hierarchie hodnot v teologické hermeneutice, co je hermeneutický kruh, proč jsou vyloučené absolutizace interpretací, co je sémiotický trojúhelník a v jakém smyslu poukazuje zkušenost víry k pomyslnému vrcholu sémiotického trojúhelníku.