Hlubší zmapování inkluze na ZŠ ve Stř. kraji, zjištění pozitivních a negativních průvodních jevů, názorů učitelů a žáků.
Hlavní výzkumná otázka: Jakým způsobem je realizován inkluzivní přístup a jak jej vnímají žáci a učitelé na ZŠ ve Stř. kraji?
Hlubší zmapování inkluze na ZŠ ve Stř. kraji, zjištění pozitivních a negativních průvodních jevů, názorů učitelů a žáků.
Hlavní výzkumná otázka: Jakým způsobem je realizován inkluzivní přístup a jak jej vnímají žáci a učitelé na ZŠ ve Stř. kraji?