2. Unit 2 - Description/Popis

2.1. UNIT 2 - úvodní video: Desribing objects in the classroom/Popis objektů v učebně

alright [ɔːlraɪt] dobře
bag [bæg] taška
book [bʊk] kniha
bottle [ˈbɒtəl] lahev
building [ˈbɪldɪŋ] budova
but [bʌt] ale
describe [dɪˈskraɪb] popsat
desk [desk] lavice, pracovní stůl
diary [ˈdaɪərɪ] diář
dictionary [ˈdɪkʃənərɪ] slovník
have [hæv] mít
I like [aɪ laɪk] líbí se mi
key [kiː] klíč
let me [let miː] dovolte mi
let's [lets] rozkaz 3. osobě mn.č.
let's start [lets stɑːt] začněme
let's try [lets traɪ] zkusme
main [meɪn] hlavní
mobile phone [ˈməʊbaɪl fəʊn] mobilní telefon
near [nɪə] blízko
next to [nekst tʊ] vedle
nice [naɪs] hezký
now [naʊ] nyní
old [əʊld] starý
on [ɒn] na
other side  [ˈʌðə saɪd] druhá strana
over there [ˈəʊvə ðeə] tamhle
pen [pen] pero
pencil [ˈpensəl] tužka
right next to [raɪt nekst tʊ] hned vedle
river [ˈrɪvə] řeka
room [ruːm] místnost
says  [seɪz] říká
some [sʌm] nějaký
somebody [ˈsʌmbədɪ] někdo
street [striːt] ulice
table [ˈteɪbəl] stůl
thank you [θæŋk juː] děkuji
the Faculty of Arts [ðə ˈfækəltɪ əv ɑːts] Filozofická fakulta
the Language Centre [ðə ˈlæŋgwɪdʒ sentə] Jazykové centrum
thing [θɪŋ] věc
use [juːz] používat
water [ˈwɔːtə] voda
with [wɪθ] s