Výběr tématu a formulace výzkumného problému

Stránky: Moodle UK pro výuku 1
Kurz: Úvod do metod terénního výzkumu (ATERMET01)
Kniha: Výběr tématu a formulace výzkumného problému
Vytiskl(a): Nepřihlášený host
Datum: čtvrtek, 28. března 2024, 22.55

1. Výzkumné téma

Jak vybrat téma našeho výzkumu? D. Silverman uvádí několik příkladů:

  • Témata mohou být předem vypsaná, můžete se stát součástí výzkumného týmu – je to možná jednodušší, ale omezující.
  • Můžete si vybrat vlastní téma – například pociťujete závazek vůči společnosti (chcete odhalit mechanismus vzniku nebo přetrvávání nějaké nespravedlnosti), chcete lépe porozumět nějakému aspektu kultury nebo sociálního života, jste zvědaví. Někteří studenti vychází z vlastní zkušenosti, které chtějí hlouběji porozumět.
    •  Často osobní vazba k tématu, předchozí zkušenost, zajištěný vstup do terénu.

Cílem je obvykle odborně zpracovat určitý problém, nikoli pouhá snaha „upozornit na něco“.

  • Inspiraci nalézáme typicky v dostupné odborné literatuře. 
    • Je velká pravděpodobnost, že Vaše téma již zkoumala řada výzkumníků.
    • V literatuře se obeznámíte s obecnými teoriemi a koncepty, které výzkumníci ve vztahu k Vašemu tématu využívali/využívají.
    • Naleznete zde příklady terénů, ve kterých lze Vaše téma zkoumat.
    • Můžete se inspirovat použitými technikami zkoumání.
    • Zjistíte, zda ve vztahu ke zkoumání Vašeho tématu existují nějaké zajímavé problémy či kontroverze.

2. Výzkumná otázka

Aby Váš výzkum přinesl nějaké výsledky, je důležité jej co nejvíce zaměřit. Po výběru obecného výzkumného tématu musíte proto formulovat specifickou výzkumnou otázku – vyjádření cíle výzkumu.
Může být formulováno jako jedna otázka, nebo seznam otázek. Při formulaci přemýšlejte následujícím způsobem:

  •  Na co se snažím přijít?
  •  Co se snažím zjistit?
  •  Čemu se snažím porozumět?
  • Jakou hádanku se snažím vyřešit?
  • Nabízí kvalitativní terénní výzkum vhodné metody k řešení?
V kvalitativním terénního výzkumu je formulace výzkumné otázky nejdůležitějším krokem celého postupu. Nicméně typicky dochází opakovaně k jejímu přehodnocení a reformulování vzhledem k postupující obeznámeností s výzkumným terénem, nepředvídatelným omezením, novým teoretickým úvahám atd. 
Výzkumná otázka by měla být jasná a srozumitelná a měla by reflektovat Vaše skutečné možnosti:
  • Kolik mám času a dalších zdrojů?
  • Do jakého terénu budu mít přístup?
  • Jaké jsou objektivní bariéry? (Omezení, která jako výzkumník nedokáži ovlivnit)

Čím obecnější bude Vaše výzkumná otázka, tím objemnější materiál budete muset zpracovat. Ideálem proto je postupné zaměřování (specifikace) Vaší otázky/otázek.

3. Formulování výzkumného problému

V další fázi výzkumu bude Vaším úkolem vybrat metody adekvátní k vaší výzkumné otázce. Je dobré na to myslet již nyní. Jaký bude postup při sběru dat?

  • Jaká data mám vůbec k dispozici a jak je budu sbírat? (např. vzhledem k pandemickým omezením?)
  • Jaké metody mohou být adekvátní? (např. budu muset něco pozorovat? postačí mi rozhovory? budu potřebovat další materiály abych otázku zodpověděl/zodpověděla?)
  • Co jejich prostřednictvím toho, co budu moct skutečně v omezeném čase získat můžu vlastně zjistit?
  • Jaké budou mít mnou předpokládaná získaná data/materiál limity? (osvětlí mi pouze určitý aspekt zkoumaného tématu, nebudu moct zobecňovat atd.)
Jinak řečeno, výzkumná otázka/problém musí odpovídat Vašim možnostem: téma, kterému rozumíte, výzkum, který lze vůbec uskutečnit a který můžete zvládnout.
 
Vaším úkolem bude nastudovat si odbornou literaturu k tématu před samotnou formulací výzkumné otázky/problému. 

3.1. Výzkumný problém

Při formulaci otázky/problému se snažte zohlednit tyto obecné principy:

  • Nepřijímejte nekriticky společensky a politicky definované problémy (např. stereotypy z tisku)
  • Přistupujte k vymezení problému z pozice sociální vědy (teorie)
  • Zhodnoťte etické aspekty a proveditelnost výzkumu
  • Udělejte si proveditelný časový plán výzkumu
  • V praxi též: Vypracujte rozpočet a najděte možné zdroje financování (některé možnosti financování uvádíme na závěr)

3.2. Omezení okruhu dat

Ve většině případů je možné Vaše téma dále specifikovat (zúžit) téma a tím pádem omezit okruh dat, která budeme v našem výzkumu potřebovat. Kvalitativní výzkum musí být zvládnutelný, jinak se v datech utopíte.

Proto opakujeme: Vždy je lepší výzkumnou otázku definovat ještě úžeji.

Na závěr výzkumu byste měli dokázat říci hodně o úzce definovaném problému, ne málo o všem (David Silverman).

Někdy se jako pomůcka používá metafora trychtýře: zprvu široce definované téma se postupně zaměřuje a ohnisko se zužuje.

4. Možnosti financování terénního výzkumu

V případě realizace terénního výzkumu nad rámec kurzu:
Budete muset vždy zformulovat výzkumný záměr a oslovit školitele/vedoucího/konzultanta. Spolupráce se školitelem/vedoucím práce je klíčová.  
Využívejte ke konzultaci také další odborníky (nebojte se oslovit je např. emailem).
Možnosti financování:
 Univerzita Karlova:
  •  Studentský vědecký výzkum (SVV)
  •  GAUK – interní granty na výzkum
  •  stipendijní program (možnost financovat výzkum)
Další možnosti:
  •  GAČR - Grantová agentura ČR
  •  Nadace Sophia – drobné granty a stipendia pro studenty.
  •  Husova nadace – stipendia pro doktorandy a doktory, do 35 let

5. Další možnosti financování

 Visegrádský fond – spolupráce v rámci 4 středoevropských zemí.
 CEEPUS – země střední a východní Evropy – studijní cesty, výzkum
 Erasmus + - nejen studijní pobyty, ale i praktické stáže, možnost realizace vlastního výzkumu
 Grantová akademie ČR (GAČR) – základní výzkum
 Wenner Gren – nadace podporující studium v zahraničí i terénní výzkumy
 Fondy EHP a Norska (Norské fondy) – podporují mezinárodní spolupráci i výzkum.