Тематический план

  • Úkolem semináře je rozvíjet a upevňovat intonační dovednosti posluchačů, položit základy k pěvecké a mluvní technice, upevnit techniky dirigování. Vše probíhá v praktické rovině, aktivní účasti posluchačů je nezbytná.

  • 1. téma: Solmizace v praxi

  • 2. téma: Podklady pro interpretaci ve výuce

  • 3. téma: Další intonační metody

  • 4. téma: Pravidla výslovnosti a interpretace písně

    • Vložte písemné řešení úkolu.

    • Přečtěte si text publikovaný ve sborníku Teorie a praxe hudební výchovy VI. Popsaná problematika prosakuje do interpretace všech písní. Zvládnutí těchto hledisek by se mělo projevit při přípravě vašich dvanácti písní (podle vlastního výběru, vhodných pro zpěv v MŠ), které budete prezentovat u zápočtu. Oblasti, které je třeba promýšlet a zohledňovat při přípravě interpretace písně, jsou schematicky naznačeny v dalším přiloženém souboru.

  • 5. téma: Fyziologie hlasu

  • 6. téma: Příprava interpretace písně

    • Notový záznam, který se sleduje na následujících videích, je zde v příloze čitelnější. Vytvořte si později vlastní systém značek pro jednotlivé jevy, tak abyste mu sami rozuměli - akcenty, nádechy, rázy, švy...

      Široký, hluboký

      Písnička o vrabci (2 strany)

    • Shlédněte dvě videa zachycující přípravu interpretace písní (lidová píseň a umělá píseň). Všimněte si, že je nutné procházet zvlášť každou sloku, protože nový text přináší nové situace.

  • Příprava k zápočtu

    • Vložte do Moodle očíslovaný seznam dvanácti písní, které si plánujete připravit (připravujete) pro zápočet: 12 písní (lidových i autorských, v dur i moll tóninách, včetně 2 ukolébavek) uplatnitelných v MŠ.

      Z předloženého seznamu vyberu šest, které nahrajete na video, a zbylých šest necháme na prezentaci u zápočtu. U každé písně je nutná písemná příprava - buď přímo vpisovat k vytištěným notám, nebo vkládat do zpěvníků papír.

    • Podle mého výběru z vašeho seznamu vložte do Moodle audio- nebo videonahrávky či odkazy na ně.

      U písní, které mají více slok, nahrajte alespoň dvě.

      K zápočtu je nutné umět všechny písně zpaměti a předložit písemnou přípravu (Vaše značky a poznámky v notách a textu).