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  • Общее

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  • Informations générales

    Conditions pour l'obtention du "zápočet"

    Présences

    La présence au cours est obligatoire, néanmoins un maximum de trois absences est toléré. Si ce seuil est dépassé, un travail supplémentaire est exigé.

    Contrôle continu

    1. Votre participation au cours doit être active et vous devez effectuer tous les devoirs à domicile.
    2. Vous présenterez un sujet de votre choix dans la classe + un travail écrit.

    Contrôle final

    La révision + les activités de type DELF C1

    Information: concours écriture créative pour les étudiants (AUF) et invitation IFP

    Výsledky závěrečného testu z 10.1. 2019; min 40, max 60

    Uspěli: Sahakyan (55,5), Horníková (47,5), Mlynáříková (43,5), Doležalová (43), Háječková (40,5), Pinc (40)

    Neuspěla: Deverová (31)

  • Devoirs

    Pour le 6 décembre : écoutez le "burn-out", traduisez les quelques contextes - attention aux préfixes. 

    Pour le 13 décembre : écrivez une synthèse "Le made in France".

  • Cause et conséquence

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      Comme – parce que – puisque

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      À cause de – en raison de – étant donné – grâce à – sous prétexte de

    • Students must
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      Pour quel motif le ministre a-t-il annoncé sa démission ? Quelles seront les répercussions de la baisse du prix du pétrole ?

    • Cause et conséquence Папка
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    • Cause et conséquence - 20 phrases, pour le 25 octobre Задание
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    • Students must
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      Pour le 8 novembre : imaginez les 9 questions (pdf_04)

  • Un nouveau colonialisme - production orale

    Dégager une problématique des documents proposés.
    Chercher les contrastes: riche X pauvre, moral X amoral, supranational X local, à court terme X à long terme.
    Varier les perspectives/les domaines.
    Structurer un exposé à l’aide d’un plan.

  • Traduction et études contrastives

  • La malnutrition : les aliments malsains versus les aliments sains

    • Texte pour la production orale Файл
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      Devoir pour le 25 octobre: Lisez le document n°1, apprenez le vocabulaire et faites un résumé à l'oral.

    • Students must
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      Un aliment / un repas exceptionnellement...

    • Students must
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      Pour le 1er novembre: Présentez dans le cours un produit, un aliment sain / bon pour maigrir ou grossir / riche en vitamines...

    • Les flocons d'avoine et le porridge Гиперссылка
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      Youtube : 4 Petits-déjeuners aux flocons d'avoine

      Apprenez le vocabulaire.

    • La malnutrition - essai argumentatif, pour le 8 novembre Задание
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      Rédigez un essai argumentatif pour le 8 novembre à partir des deux documents (texte La malnutrition et la vidéo ci-dessous) 

      Consigne :
      Longeur de votre essai : 250 mots

      Contenu :

      Une introduction (40 - 50 mots)

      • Reprenez le sujet avec vos propres mots.
      • Essayez de dégager une problématique (une question sous-entendue dans le sujet amené)
      • Exposez brièvement votre plan. (nous débuterons cette argumentation par... pour démontrer que...Enfin, nous nous pencherons sur...

      Un développement (pour/contre, cause-conséquence)

      • 2 ou 3 idées essentiels + plusieurs idées secondaires
      • illustration / exemple (votre expérience personnelle ou un exemple de culture générale)

      Une conclusion (40 - 50 mots)

      • une synthèse de l'ensemble de votre développement (reprendre mais ne pas répéter, apporter une nuance et d'en tirer une leçon, une morale)
      • proposer une nouvelle piste de réfléxion
    • Inde: de la malnutrition à la malbouffe, pour le 8 novembre Гиперссылка
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  • Le monde du travail

    ! Domácí práce na 29. listopadu: naučte se slovní zásobu z pdf (travail_vocabulaire)

    ! Domácí příprava na čtvrtek 22. listopadu: vypracujte ústní prezentaci a vyjádřete svůj názor na ožehavé téma

    1. Pokyny k ústní prezentaci

    • Zvolte si téma z okruhu "práce a pracovní trh" (dle přiloženého materiálu, nebo téma vlastní). Toto téma by neměl mít nikdo jiný. Téma mi nahlaste emailem.
    • Téma zpracujte ideálně ve dvojici (v případě obtížné komunikace můžete pracovat samostatně)
    • V hodině promluvte v přibližném časovém rozsahu 7 - 10 minut.
    • Můžete připravit prezentaci v PowerPointu či zapojit poslechy a drobné ukázky. Prosím nečtěte kompletně text. Jde o mluvený projev.
    • Téma prezentujte s cílem usnadnit sobě i kolegům orientaci v oblasti (jedno ze státnicových témat). Hravosti se meze nekladou. ;-)
    • Již zamluvená témata: les mots abrégés, les syndicats, les impôts, les entreprises françaises

    2. Pokyny k vyjádření názoru

    • Vyjádřete se v hodině na aktuální více či méně ožehavé téma v krátkém proslovu (cca 1 minuta)
    • Téma si sami zvolte, nebo se motivujte přiloženým materiálem.
    • Již zabraná témata: Le travail des enfants, le code vestimentaire, le harcèlement moral ou sexuel, la grève, le burn-out (syndrome d'épuisement professionnel), la procrastination
    • Témata Файл
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    • Travail_vocabulaire Файл
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    • Vos présentations Папка
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    • Le "burn-out" Файл
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      Écoutez pour le cours du 6 décembre. Le texte a été distribué dans la classe.

    • Synthèse, pour le 13 décembre Задание
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      Remise prolongée jusqu'au 16 décembre.

      Rédigez la synthèse des documents ci-dessous.
      Longueur: 220 mots (fourchette acceptable de 200 à 240 mots)

  • Les robots dans notre société

    • Robots - textes pour argumenter Файл
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      Pour le 20 décembre : créez un plan pour argumenter à l'oral
      Sujet : robots. Vous fixez votre propre problématique (une question)

    • Un monde trop bien pour moi Гиперссылка
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      Pendant les fêtes de Noël : écoutez une nouvelle, vous pouvez la lire, c'est la dernière du recueil.

  • Le cinéma

  • AFR10084 - Cours avec Cindy Gervolino