10. Специфики обучения русскому языку в средних профессиональных школах

Ключевые слова: профессиональное образование, специальный язык

Информацию можно найти, например, в следующих источниках: RVP, Fedotova 2013

А) Среднее профессиональное образование

Какие средние профессиональные школы в Чехии вы знаете? Каковы цели их программ образования?

Чем отличается обучение иностранному/русскому языку в средних общеобразовательных и средних профессиональных школах? Каковы цели обучения иностранному/русскому языку в этих школах?

Проанализируйте документы «RVP pro odborné vzdělávání» для разных видов средних профессиональных школ и приведите основные требования к обучению иностранному/русскому языку в этих школах. См. например http://www.nuv.cz/t/rvp-os

Б) Обучение специальному языку

Что такое специальный язык? Чем он характеризуется?

Какими специфическими языковыми средствами и речевыми умениями должны владеть выпускники отдельных средних профессиональных школ?

На каком уровне владения иностранным языком можно начать с обучением специальному языку?

В каких УМК предлагается также специфическая лексика по специальности?

Какими учебниками или дополнительными пособиями можно пользоваться при обучении специальному языку в отдельных типах школ?

Каковы принципы и критерии отбора лексики по специальности?

Как следует эту лексику отрабатывать?

В) Задания

Выберите 2 типа средних профессиональных школ и для каждого выберите одну тему, связанную со специальным языком. Разработайте секвенцию заданий для отработки языковых средств и речевых умений по этим темам. Секвенция заданий должна включать: объяснение нужного языкового материала и упражнения для его закрепления, задания с этим языковым материалом на тренировку рецептивных речевых умений и задания на продуктивное использование данного материала в речи.