1
Section outline
-
-
-
Students mustMark as done
1) Jaká je podle Patočky souvislost mezi světem a rozuměním?
2) Pokuste se promyslet, jaké výchovné konsekvence má dotázání světa tak, jak je v textu provedeno.
-
Students mustMark as done
Srovnejte Patočkovu charakteristiku světa s Komenského popisem světa možného z jeho Pansofie:
„Co je svět možný? Je to úplná a dobře uspořádaná myšlenková soustava, všeho totiž, co si zdravá mysl může jasně představit, zdravě žádat a bezpečně vykonat.“
Jaké výchovné konsekvence v sobě svět možný implikuje?
-