1. Урок русского языка

Ключевые слова: обучение русскому языку, урок, коммуникативная направленность обучения

Информацию можно найти, например, в следующих источниках: Akišina – Kagan 2010, Purm – Jelínek – Veselý 2003

А) Требования к коммуникативно направленному уроку

Чем отличается урок иностранного языка от уроков других предметов?

Как влияет концепция обучения иностранному языку на построение урока?

Как должен выглядеть урок русского языка, основанный на принципах коммуникативно направленного обучения? Назовите главные требования к коммуникативно направленному уроку по русскому языку.

Назовите его основные фазы и к ним приведите конкретные примеры деятельности учеников и преподавателя.

Какую роль играет на уроке преподаватель?

Как выглядит начало и конец урока? На что следует в этих фазах обращать внимание учеников?

Каким языковым средствам и речевым умениям следует уделять на уроках больше внимания?

На каком языке следует вести урок? Надо ли преподавателю разговаривать на родном языке учеников? Если да, в каких случаях? Объясните значение знания родного языка учеников преподавателем также в более общем смысле.

Как, по-вашему, выглядит «хороший» и «плохой» урок?

Как следует планировать урок? О чём необходимо думать в первую очередь? Как должна выглядеть подготовка к уроку преподавателя?

Б) Задания

Подготовьте коммуникативно направленный урок по любой теме для учеников 8 класса начальной школы на основе конкретного учебника.

Подготовьте коммуникативно направленный урок по любой теме для учеников 4 класса средней школы на основе конкретного учебника.